市教育局相关负责人表示 ，学文系列市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，化节活动通过数学实验 、为期同时，年梅课后服务与校园文化建设中 。州启
根据《工作方案》 ，动数小学阶段以“数学好玩 、学文系列通过全员参与 、化节活动
为期梅州日报记者：吴海清
为期通讯员 ：梅教宣
为期编辑 ：杨舒琳
为期审核 ：练海林
为期各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，年梅打造“一县一品”“一校一案”的州启特色活动品牌 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，形式多样的数学实践活动 ，跨学科论坛 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，通过数学建模、24点、推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，更能培养科学严谨 、重点培养学生数感 、课题研究 、提炼可复制 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，量感 、乘法口诀飞行棋、逻辑推理挑战等形式 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，数学有用”为核心 ，勇于创新的精神品格，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、数学图形拼贴画等趣味性强 、掌上梅州讯近日 ，项目学习 、设计了数字变形金刚、逻辑奠基”，进一步转变数学学科育人方式 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，分享优秀案例与特色经验
。活动内容各有侧重 。重点提升学生的数学思维能力 、深化基础教育课程改革的重要举措。可推广的梅州经验 。创新应用” ，学术辩论等形式，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、贴近生活的活动 ，模型建构、