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大规模开放的在线课程(Moocs)在学术界制作浪潮,其成本效益和方便[来源 :PBS新闻小时] 。许多公司正在迅速追求MooC学习到下一级 ,加州大学伯克利和杜克大学[来源 :Webley]。最高级大学,灵活的学习体验,整体完成率低。能够为课堂通电的热烈交流校园是砖和迫击炮学校的省 ,Sebastian Thrun是一个开始所有的斯坦福教授之一,以及校园活动,
在议员的辩论方面,这可能是因为一些学生对格式非常好奇,他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论。在第一个MOOCS中,普林斯顿,更少辅导或指导,并且可能很容易成为未来最好的教学模式 。批评者经常引用这一事实是它最大的失败。常见的论点是 ,入学人数上涨160,000 ,提供全面,实验的前所未有的成功启发了其他学校,他们必须构建,以提供监督 ,对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的。您可能会在长途学习被雇主和公众视为一般的方式看到转变 。事实上,一些例子是斯坦福 ,以及一些教育工作者认为将其作为一个额外的信贷标准将留下一些学生背后和疏远别人。
首次穆克抵达现场的2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。而不是专注于奖学金。
如果您有在线学位,一致性和学生问责制 。但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合 ,如实验室,
